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Par handi-éduc.re le 14 Août 2015 à 12:20
L’accompagnement
L’Educateur aura pour principale mission d’instaurer une relation de confiance avec la personne en situation de handicap afin de rendre la prise en charge bienveillante et sécurisante. Un projet de vie sera réalisé en fonction de ses besoins et ses capacités afin de proposer un accompagnement adapté et cohérent.
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L’accompagnement aux activités de la vie quotidienne
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Le maintien des acquis et le développement des compétences.
L’accompagnement sportif, sortie, loisir, rendez-vous divers
Nos Educateurs accompagnent votre enfant ou l’adulte dans son environnement proche en dehors du domicile.
Nous vous proposons aussi de l’accompagner à sa/ses pratique(s) sportive(s), à son activité de loisir, etc.
Si l’Educateur ne participe pas lors de l’accompagnement à l’extérieur seulement le temps de trajet et les frais kilométriques seront facturés.
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Par handi-éduc.re le 21 Juillet 2014 à 15:39
- l'accompagnement éducatif:
Des outils et techniques éducatives seront proposés. En effet, développer l'autonomie et le confort de l'enfant reste pour nous une priorité.
De là, tous les outils permettant une compensation du handicap et répondant aux besoins de l'enfant seront proposés (pictogrammes, schéma journalier, activité sensorielle, musique, etc.).
Cette proposition rentrera dans le cadre du projet d'accompagnement et sera amenée à évoluer dans le temps en adéquation avec le rythme de votre enfant et du votre.
- le handi-sitting:
Nos Educateurs veilleront sur votre enfant jusqu'à votre retour
Le coucher de votre enfant pour la sieste ou le soir sera effectué dans le respect de ses rituels et habitudes.
Des activités ludique adaptées seront proposées à votre enfant.
- l'accompagnement sportif, sortie,loisir, rendez-vous divers:
Nos Educateurs accompagnent votre enfant dans son environement proche en dehors du domicile.
NOTRE EQUIPE D'EDUCATEURS TRAVAILLE EN PARTENARIAT AVEC LES AUTRES INTERVENANTS, PAR LE BIAIS D'UN CAHIER DE LIAISON, AFIN QUE NOS ACTIONS S'INSCRIVENT DANS UNE DEMARCHE DE CONTINUITE ET DE COHERENCE EDUCATIVE.
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